企业与品牌
帮助宣传、市场和内容团队理解AI影像生产逻辑，并围绕真实品牌任务完成第一批可用内容。
01 / AI EMPOWERMENT
不只是学会工具，而是真正完成内容。
星衍把真实项目中的策划、视觉与AI影像生产方法带进企业、高校、机构和公共部门，通过课程、共创与项目陪跑，让参与者经历从想法到作品的完整过程。
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02 / VALUE
培训不是终点，留下能力才是。
我们不以介绍软件或发放通用提示词为目标，而是结合组织自身的业务、品牌与传播任务，形成能够继续使用的人员、方法、流程、作品与资产。
高校与青年人才
从镜头语言、剧本和分镜开始，建立完整创作认知，让参与者从观看者转向能够独立表达的创作者。
机构与公共部门
结合宣传、文化、文旅和人才培养场景，设计可落地的课程、共创项目与内容生产路径。
OPC孵化与商业落地
面向零基础个体，完成从AI影像学习、首支短片到商业内容交付的完整训练，并连接订单、算力与持续经营所需资源。
03 / PRACTICE
我们把方法带进现场，陪参与者把想法做成作品。
高校AI短剧实战 / 杭州
从几乎零影视基础，到独立完成一条AI短剧。
星衍团队面向高校青年创作者开展AI短剧实战。从拆解镜头语言和短剧结构开始，逐步进入脚本、提示词、角色与场景、动态影像、声音和剪辑。
参与者没有停留在观看演示，而是在反复调整画面、节奏和叙事的过程中完成自己的作品。最终，原本对AI影像陌生的参与者能够独立展示并解释自己的创作。
创作对象高校青年创作者实践任务完成一条完整AI短剧形成结果从工具陌生到独立成片
未来影像实验室 / 实战型学习
把课程内容变成可以被观看、讨论和继续完善的作品。
星衍围绕内容生产全过程组织训练，不把课程拆成互不关联的软件操作。参与者需要在同一个项目里处理故事、视觉、声音和剪辑之间的关系。
结业不是“听完课程”，而是完成阶段作品、讲清创作选择，并带走一套能够继续练习和迭代的方法。
训练方式讲解、演示、实操与复盘核心路径从创意到成片的完整流程形成结果作品、方法与创作认知
青年AI影视人才培养 / 临海
让51名参与者从“学会工具”，进入“按照项目标准完成作品”。
在临海青年AI影视人才培养项目中，参与者来自高校、内容创作、影视从业和创业等不同背景。星衍团队参与课程教学与实战陪跑，围绕短视频基础、脚本创作、剪辑运营、AI工具应用和AI短剧画面制作展开训练。
集中学习之后，具有就业和创业意愿的参与者继续进入项目实战，按照交付标准打磨内容。项目不仅留下了作品，也进一步连接了人才、就业、创业与当地AI影视产业实践。
参与规模51名不同背景的学习者训练方式集中教学与项目陪跑形成结果作品产出与人才实践连接
超级OPC实训 / 嘉兴
连续三期，把零基础参与者带到完成首支短片，并进入商业内容交付。
星衍在嘉兴连续开展三期超级OPC实训，从内容定位、镜头语言、剧本分镜、AI画面生成、动态影像、剪辑包装到交付标准，带参与者完成从0到1的完整生产链路。每位参与者以自己的第一支短片作为阶段成果，不以“听完课程”作为结业。
训练结束后，星衍继续提供订单对接、算力及项目实践资源，帮助具备交付能力的学员进入真实商业内容生产。部分参与者由此开始承接项目、形成收入，并逐步建立个人业务与事业路径。
开展规模嘉兴连续三期成长路径零基础 → 首支短片 → 商业交付后续支持订单对接 · 算力 · 项目资源
04 / DEPTH
从软件操作，
走向生产逻辑。
工具会持续变化，所以星衍的课程不会只围绕某一个平台展开。我们把大模型、智能体、技能体系、内容工作流和质量控制纳入教学，帮助参与者理解“为什么这样做”，而不只是记住“这个按钮在哪里”。
05 / DELIVERY
我们最终希望留下什么？
START A CONVERSATION
先告诉我们，
你希望团队获得什么。
提供参与对象、现有基础、实际任务与预期成果，星衍会据此判断适合采用课程、共创、陪跑还是综合能力建设。
柯先生152 5574 1520↗